刘放说到这里忽然联想到了自己的经历，他心中暗道：这个人跟之前的我有点类似，都在刻意隐藏身份，话说我跟他还真是有缘啊。

陈主任眉头紧锁：“既然他有这么高超的计算机技术，为什么要隐藏自己呢？这是不是太奇怪了？”

苏菲闻言忍不住插口道：“关于这点，我觉得刘放是最有发言权的。”

刘放有点不好意思的挠了挠头：“我这人胆子比较小，遇到事情总会朝不好的方面联想，要不是为了这辆小汽车，我依然不会有现身的勇气。”

刘放说到这里话锋一转：“这个人也选择了隐藏身份，难道他跟我一样，也比较胆小？”

陈主任想了一下没有结果，于是转回到了正题：“刘放，这个问题先放一放，你还是赶紧把系统修复好吧，我只知道你是个看得见摸得着的高手，至于这个隐藏身份的家伙，以后再说也不迟。”

刘放点点头，开始忙活起来，没费多大功夫，他就把系统中多出来的这些字符给清理掉了。

接下来刘放又开始寻找，有了第一次成功的经验，刘放这次只花了五分钟，就找到了另一段被加入字符的代码。

刘放把这两段代码进行对照，找到了它们之间的共同特点，他按照这个共同特点进行后续的查找，很快就找到了第三段被加入字符的代码。

接下来的半个钟头，刘放一共找到了三十七段具有相同特性的问题代码，并且把它们进行了修复。

随后刘放把计算机的控制权交给了陈主任，陈主任很轻松的打开了系统文件夹，他非常满意的点点头：“要不是有刘放，估计我们只能重装系统了，可是这样一来，我们保存在计算机中的文件也会跟着旧系统一起被清除掉，刘放，还是你厉害啊。”

刘放谦虚了两句，然后在心里琢磨起来：这个人的编程技术当真厉害，仅仅少许一点字符，就改变了程序的功能，特别是对这些字符的伪装，实在是太完美了，差点就把我蒙骗过去，看来我的计算机技术还有待提高啊，恩，我一定要找到他，这样的高手才是我梦寐以求的老师啊！

通过这件事，刘放发现陈主任和几位老师的计算机水平都不算太好，其他的不说，最起码他们在编程技术上确实不如自己。也难怪陈主任看了自己在计算机大赛上的作品后，会表现得那么夸张。

刘放刚想到这里，陈主任就恼怒道：“这是谁干的？！为什么把刘放的作品删掉了？真是太不像话了！”

陈主任原本想让几位老师见识一下刘放的编程技术，好让他们彻底服气，如此一来，他给刘放安排工作的时候，这些人才不会乱嚼舌根。

可是等到他打开存放比赛作品的文件夹后，却发现刘放编写的程序全都不见了，其他参赛选手的作品却都在，这明显是有人故意为之，至于目的，陈主任觉得多半是因为嫉妒，是有人见不得刘放比自己强。