想着自己左躲右藏仍然走了这步死棋，赵昺虽有些无奈，但他还要争取翻盘将死棋走活。所以他上岛之后便派人设法与事务局重新取得联系，以便能与琼州保持联络，获取外界的第一手信西。另外他还令上岸取水的兵丁勘察岛上地形，绘制地图，尤其是各个海口、水道务必详细。同时他的讲习班依然在巨舟上进行，并没有受到什么影响。

经过这段时间的培训，成果暂时还看不出来，但近卫营的小兵们基本都已经能熟练的用数字进行演算百位以内的加减乘除四则运算，解答简单的应用题，会以标点断句。可喜的是一些领会能力强的孩子已经能领悟到故事中蕴含的兵法和哲理，以战术、战略的眼光看待问题。而赵昺以为最大的成果还是拉近了他与大家的感情，上下形成了忠君爱民的良好氛围……

宋军到达后，张世杰等人就派人入山伐木，在西边山麓临时建造行宫，建设营地，以便安顿百官和随驾军民。同时将大行皇帝灵柩移入工部侍郎马南宝家中暂时停放，调集人手前往不远的井澳选择福地修建陵墓。行朝还紧急号令各省州府，招各地宋室、士官、义民领兵勤王。同时屯兵分守崖山及周围，但暂时大部分人只能安住在舟船内。而所需粮食资给从粤西和琼州等“海外四州”取办。又组织工匠造战船，制器械。同时，步兵、水师加紧操练，随时准备迎敌。

赵昺本以为就会这么等下去了，可没想到马上就遇到了间堵心的事情。接连的失败，已经让朝中的众臣意识到想战胜蒙古人似乎已经没有可能，于是旧事重提要借新帝继位之事与蒙古人议和。经过众臣集议，一份由各位宰执署名，太后点头的议和诏书草拟完毕后，很快递到了赵昺的案头。这倒不是因为他们想让权于皇帝，而是让他用玺画押才能生效。

赵昺看过后冷笑一声便给扔到了一边，这请和诏书写的不可为不好，用词华丽，语句通顺，言辞恳切，要当高考作文估计就是满分的水平，但内容他以为连张擦屁股纸都不如。虽然诏书本着大宋一贯请和不请降的原则写的，但是称臣、去号、纳贡、称侄一样没丢下，而只要求留下两广之地称王，其实与投降没有什么区别了。

想想自己大老远的跨千年而来当个皇上，就是为了给蒙古人当孙子的，心怀祖国，有着高尚爱国情操的愤青赵昺如何能忍受，当然更不会答应。而人家又不待自己玩儿，只让他背黑锅，那他更不会答应，一连两日都没有回复。他耗得起，可那班大臣们等不及了，一大早便召开朝会，通知他参加廷议……(未完待续。)