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“当然可以……”

意外地看着费弗曼教授，陆舟做了个请的手势，让出了白板前的位置。

拿起了记号笔，费弗曼教授盯着白板思索了片刻之后，在上面唰唰唰地写了起来。

下课的时间已经到了，但坐在教室里的，却没有一个人离开座位。

包括陆舟在内，所有人都目不转睛地盯着白板上的内容。

渐渐的，看着费弗曼教授的步骤，陆舟的眼睛微微发亮。

妙啊……

数学有意思的地方就在这里。

一条行不通的思路，无论走上多久都走不出迷宫。

然而一条看上去可行的思路，甚至不需要靠近出口多近，从踏上这条思路的那一刻开始，都能产生那种胜利就在前方的感觉。

虽然费弗曼还没有写到最后一步，但陆舟基本上已经可以确定，他的思路不说绝对正确，却有至少九成以上的概率是可行的！

果然，这位大牛确实也没让他失望。

流畅地将白板剩下的面积全部写满，费弗曼教授在最后一行的位置上，画下了最后一笔——

【pμi：=μi-δiδjμj】

教室里响起了阵阵骚动的声音，虽然这些内容对于本科阶段的学生来说困难了些，但这里毕竟是普林斯顿，坐在这里的是位于学科鄙视链顶端的数学系学生。

想不到这一步，并不意味着没有人看得懂。

很显然，他们虽然反应稍微慢了点，但和陆舟一样，也从费弗曼教授的步骤中，看出了这条思路的巧妙之处。

收回了印在白板上的记号笔，费弗曼教授将自己写下的算式从头看到尾仔细看了一遍，随后笑了笑，轻声说道。

“这道题可不容易……对本科生来说困难了点。”

陆舟轻咳了一声：“所以，它只是作为一道思考题。”

他本来只是打算和学生们见个面的，如果不是因为这么多人对他的研究进度感兴趣，他也不会心血来潮地把这道题出在白板上。

尤其令他没有想到的是，这位大佬竟然会坐在阶梯教室的后排。

将注意力放回到了白板上的内容，费弗曼教授摸着下巴上的胡渣，若有所思地说道。

“其中δiδj定义为ξiξj/|ξ|2的傅里叶乘子……可是我想知道的是，就算你得出了pμi的方程，又有什么意义我看不出来……方便替我解答吗”

“当然可以，”这并不是什么值得隐瞒的事情，陆舟笑了笑，欣然道，“不过，我需要一块新的白板。”

“普林斯顿最不缺的就是板书的地方，我去帮你弄一块过来。”

扔下了这句话，费弗曼教授一刻不停地转身离开了阶梯教室，很快从隔壁教室拖了一块白板回来。

看到费弗曼教授替自己拖来的这块白板，陆舟也不再客气什么，擦抹去了白板上的字迹，重新拿起记号笔开始了板书，并且对自己的步骤做了详细地解释。

“如果我们得到了pμi：=μi-δiδjμj，可以通过利用μ的无发散性质进行常规积分，进一步求出……”

这段时间里，他一直都在忙实验的事情，关于ns方程的研究其实只进行到了“pμi：=”这一步，至于接下来板书在白板上的内容，其实都是现场推导的。

这听起来似乎有些难。

但事实上想要做到这一步其实很容易。

毕竟思路摆在这里，他所需要做的仅仅只是将先前得到的结论带入进去，然后沿着这条思路继续往下推导。

不过，这种容易，并不是没有尽头的……

【〈b（μ，v），w〉=-πi∫Λξ1，ξ2，ξ3（μ（ξ1），v（ξ2），w（ξ3））……】

在白板上写下了这行算式，陆舟手上的笔尖忽然停了下来。